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康复治疗技术专业介绍

作者:   来源:教务处      发布日期:2014-03-28   浏览:

(一)专业名称/代码康复治疗技术专业/630405

(二)教育类型及学历层次高等职业教育专科

(三)招生对象及学制普通高中毕业生全日制三年

(四)职业领域与岗位

职业领域:基层卫生医疗机构、康复理疗养生保健服务机构

就业范围:

核心岗位:康复治疗师、物理治疗师、作业治疗师和言语治疗师。分布于基层医院康复医学科、康复中心(民政、残联、工伤)、养老院、福利院、社区医疗机构康复部(社区康复中心)、假肢矫形中心、特殊教育学校等。

拓展岗位:康复保健师、保健按摩师、健康管理师等养生保健岗位,分布于高级养生会所、康复健身中心等,也可自主创业。

职(执)业资格:康复治疗师、心理咨询师等证书。

师资队伍

现有专、兼职教师18名,其中副高以上职称9名,占50%;双师型教师4名,占专业教师比例为100%;硕士以上学历8名。

张震,教研室主任,高级讲师,硕士,现担任廊坊市康复医学会副主席、秘书长。担任2014年人民卫生出版社新版《运动治疗技术》副主编。拥有医师和康复治疗师执业证书。拥有医师和康复治疗师执业证书。先后荣获“廊坊市优秀教师”,“廊坊市教学能手”,“廊坊市三育人先进个人”等荣誉,并荣获一次三等功。

路莹,副主任中医师,擅长言语治疗技术和中国传统康复治疗技术。#next#

黄翠,讲师,硕士。擅长运动学和物理因子治疗技术。

张旭,中共党员,本科毕业于张家口医学院临床专业,研究生毕业于温州医科大学康复医学与理疗学专业,现就职于康复教研室。

主干课程:

人体运动基础、康复评定、运动疗法、物理因子疗法、作业疗法、言语疗法、传统康复疗法、神经疾患康复、肌肉骨骼康复、内外科疾患康复等。

人才培养目标

本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展,在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上,较系统掌握现代康复和中国传统康复医学基本理论、基本知识、基本技术,具有独立的实践操作能力,一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”高素质基层康复治疗专业技术人才。

廊坊市医学会物理医学与康复学分会

康复医疗技术专业建设指导委员会

教学设施

PT床

起立床

台阶

物理因子治疗设备#next#

康复评定室

言语训练设备

运动大厅

作业治疗设备

就业情况

康复治疗技术专业是朝阳产业,全国的康复治疗师缺口率极高,本专业毕业生就业率100%,工作满意率高、对口率高,发展前景好。我们的毕业生都是工作来找你,而且收入也很可观。